Trường Cao đẳng Benedictine ở Atchincon, Kansas (*), ngày 7 tháng 9 năm 2025, cho hay: Đức Giáo Hoàng Lêô XVI đã yêu cầu Giáo hội phản ứng với cuộc cách mạng Trí tuệ Nhân tạo, vì vậy Trường Benedictine đã thành lập Trung tâm Công nghệ và Nhân phẩm, thúc đẩy đạo đức kỹ thuật số và y sinh học Công Giáo (https://media.benedictine.edu/mastering-ai-benedictine-launches-new-center-as-carlo-acutis-is-canonized).



Giám đốc trung tâm là Mariele Courtois, một nhà thần học, nhà đạo đức sinh học của Trường Benedictine, và là thành viên của nhóm nghiên cứu về trí tuệ nhân tạo thuộc Bộ Văn hóa và Giáo dục Vatican.

Trung tâm dự kiến sẽ được khánh thành vào ngày Đức Giáo Hoàng Leo XIV phong thánh cho Thánh Carlo Acutis, vị thánh trẻ người Ý nổi tiếng với khả năng sử dụng máy tính và Internet thành thạo, và trên hết là chứng tá hân hoan về sự hiện diện của Chúa Kitô trong Bí tích Thánh Thể và trong những người khác.

Chủ tịch Stephen D. Minnis phát biểu: “Đức Giáo Hoàng Leo XIV đã kêu gọi người Công Giáo quan tâm đến sự xuất hiện của trí tuệ nhân tạo. Chúng tôi rất vui mừng được khánh thành trung tâm này dưới sự bảo trợ của Thánh Carlo Acutis, một hình mẫu về cách người Công Giáo nên sử dụng kỹ thuật mới một cách chu đáo nhưng không sợ hãi. Và trọng tâm y sinh học của trung tâm sẽ giúp ích cho chúng tôi trong việc xây dựng một trường y khoa.”

Cô Courtois, giám đốc trung tâm, sẽ phát biểu tại ba sự kiện vào tháng 9 và tháng 10, bao gồm hội nghị “Thần học Công Giáo về Công việc trong Thời đại Trí tuệ Nhân tạo” của Dòng Malta gần Pittsburgh.

Cô Courtois cho biết: “Trung tâm này sẽ cung cấp các nguồn lực từ truyền thống trí tuệ Công Giáo để đối diện với những tác động của kỹ thuật đang phát triển và chuẩn bị cho sinh viên của chúng tôi cũng như cộng đồng rộng lớn hơn theo đuổi ơn gọi này, định hướng cả những tác động mạnh mẽ và tiềm năng tốt đẹp của các kỹ thuật mới xuất hiện.”

Sự kiện đầu tiên của trung tâm là sự kiện diễn ra vào ngày 3 tháng 10 năm 2025, nhằm tôn vinh Thánh Carlo Acutis tại Pace e Bene, một hiệu sách Công Giáo nổi tiếng toàn quốc ở Atchison, Kansas.

Cô Courtois nói: “Chúng tôi mời các sinh viên đến tham quan triển lãm Phép lạ Thánh Thể tại Pace e Bene, nơi trưng bày các áp phích do Carlo Acutis thiết kế và cùng tham gia với Trung tâm khi chúng tôi bắt đầu tuần cửu nhật kính Thánh Carlo, kết thúc vào đúng ngày lễ kính của ngài. Chúng tôi cầu xin vị thánh bảo trợ của trung tâm chuyển cầu cho công việc của Đức Giáo Hoàng Leo và sự tham gia của Công Giáo vào đạo đức kỹ thuật".

Cô Courtois đang thành lập một hội đồng cố vấn để giúp trung tâm trở thành đơn vị tiên phong trong việc giải quyết vấn đề trí tuệ nhân tạo, bao gồm nhà thần học Paul Scherz của Đại học Notre Dame, người có công trình nghiên cứu về sự giao thoa giữa thần học, khoa học, y học và kỹ thuật, và Tiến sĩ Christopher Kaczor, người giữ các chức vụ học thuật tại Đại học Princeton, Trung tâm Đạo đức và Văn hóa của Đại học Notre Dame, và Đại học Loyola Marymount.

Các học giả trực thuộc của Trường Cao đẳng Benedictine bao gồm James Madden, Giáo sư Triết học, chuyên gia về các vấn đề ý thức con người; các nhà đạo đức sinh học của Trường Cao đẳng Benedictine là John Rziha và John Meinert, cả hai đều là Giáo sư Thần học; và Michelle Zaleski, Trợ lý Giáo sư tiếng Anh.

Những học giả này được chọn vì khả năng trả lời câu hỏi của Đức Giáo Hoàng Leo. Cô nói rằng "Trí tuệ nhân tạo, công nghệ sinh học, kinh tế dữ liệu và mạng xã hội đang biến đổi sâu sắc nhận thức và trải nghiệm sống của chúng ta. Trong bối cảnh này, phẩm giá con người có nguy cơ bị suy giảm hoặc lãng quên, bị thay thế bởi các chức năng, tính tự động, mô phỏng."

Cô Courtois cho biết: "Trường Cao đẳng Benedictine mang đến cho sinh viên một trải nghiệm độc đáo chưa từng có: sinh viên có cơ hội được đào tạo theo truyền thống Công Giáo cho nhiều chuyên ngành khác nhau tại một trường cao đẳng nghệ thuật tự do nhỏ, bao gồm các ngành Cổ điển, thần học, triết học, khoa học chính trị, các lĩnh vực STEM và điều dưỡng."

Trung tâm này được phát triển từ kế hoạch Biến đổi Văn hóa tại Hoa Kỳ của Trường, trong đó nêu rõ Khoa học, Công nghệ, Kỹ thuật, Kỹ sư và Toán học là “trọng tâm đặc biệt của Trường Cao đẳng Benedictine. Để thúc đẩy sứ mệnh thông qua khoa học… Trường Cao đẳng Benedictine sẽ đào tạo sinh viên toàn diện về đạo đức sinh học, phát triển các kỹ năng thực tế và thúc đẩy các mối quan hệ bên ngoài để đưa sinh viên vào môi trường chuyên nghiệp, nơi họ có thể trở thành tác nhân thay đổi.”

Hơn nữa, kế hoạch Biến đổi Văn hóa tại Hoa Kỳ nhấn mạnh nhu cầu thúc đẩy sứ mệnh cộng đồng, đức tin và học thuật của Trường Cao đẳng Benedictine “trong lĩnh vực Kỹ thuật.”

Viện trưởng Minnis cho biết: “Thành công của Trường Cao đẳng Benedictine đồng nghĩa với việc chúng tôi có vị thế đặc biệt để đáp lại lời kêu gọi của Đức Giáo Hoàng Leo XIII về việc tham gia sâu rộng vào các kỹ thuật mới, và Trung tâm Công nghệ và Nhân phẩm sẽ hiện thực hóa điều đó. Bằng cách hiểu biết và mạnh dạn tham gia vào lĩnh vực trí tuệ nhân tạo, sinh viên của chúng tôi có thể góp phần Biến đổi Văn hóa tại Hoa Kỳ.”

Cô Courtois cho biết với sự hỗ trợ của Trung tâm, “Những sinh viên muốn bước ra thế giới để biến đổi văn hóa có thể nhận được một nền giáo dục toàn diện, truyền cảm hứng cho họ suy gẫm sâu sắc về truyền thống tư tưởng Công Giáo và áp dụng nó vào nghề nghiệp của mình.”
_______________________________________________________
(*) Trường Cao đẳng Benedictine

Được thành lập năm 1858, Cao đẳng Benedictine là một trường cao đẳng nghệ thuật tự do, nội trú, Công Giáo, dòng Benedictine, tọa lạc trên vách đá bên sông Missouri ở Atchison, Kansas. Trường vinh dự được U.S. News & World Report vinh danh là một trong những trường Cao đẳng Tốt nhất Hoa Kỳ, được The Wall Street Journal vinh danh là trường cao đẳng tư thục tốt nhất Kansas, và là một trong những trường cao đẳng Công Giáo hàng đầu quốc gia do tạp chí First Things và Newman Guide bình chọn. Trường tự hào về chương trình học thuật xuất sắc, đời sống đức tin phi thường, các chương trình thể thao mạnh mẽ, và tinh thần cộng đồng và sự gắn kết đặc biệt. Cao đẳng Benedictine cam kết biến đổi văn hóa Hoa Kỳ thông qua sứ mệnh giáo dục nam nữ trong một cộng đồng đức tin và học thuật.